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河南省中学功能教室教学应用观摩会在我市召开:首页


5月29日河南省中学功能教室教育在观摩会召开,教育部教育装备研究与发展中心理科研究室主任刘强没有召开《教育装备和自学环境变革与发展的新视野》研讨会。 省教育技术装备中心副主任姜燕、市教育局纪委书记李治辉、市电教仪器馆馆长王伟民和我省各地装备部门负责人出席了会议。 当天上午,李治辉详细说明了我市的市情和教育状况后,多年来,特别是近年来,市教育局把标准化研究、推进教育技术装备、加强实验室建设、功能教室标准化和现代化水平的提高作为义务教育平衡的关键,全力推进全省中学功能教室教育应用于观摩会在我市开会,是我们的一大鞭策和希望。 我市教育技术装备的工作,特别是现代化功能教室的建设,处于赶上阶段,与兄弟地市相比还有一定的差距,因此,希望通过这次访问,得到各位领导、同事的慷慨指导。

王伟民说:近年来漯河市电教器械馆应在省教育技术装备中心的正确指导和指导下,充分发挥自己的资源优势,紧紧围绕市教育局中心,全面提高学校条件,构建城乡义务教育平衡今天我们在这里听取国家级专家对我们工作的指导,听取兄弟地市的意见和建议,很棒。 我们以这次会议为契机,将自学的先进经验和做法应用于今后的工作,促进漯河教育的发展。 在信息时代,没有教育的信息化,就没有教育的现代化。 学校的教育技术手段从粉笔到投影仪,再到三机一幕,到计算机多媒体,最后到现在的电子白板一体型,到互联网,完全创造了课程的局面。

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2014年以来,漯河五中致力于未来教室的建设,建设智力校园,陆续追加了两个智力教室,两个实验班开展了旋转教室的考试,2015年3月追加完成了数学探究室和地理探究室。 当天下午,与会者回到漯河五中功能教室开展优质课程访问。 离开漯河五中数学研究室,精心设计的数学环境可能带学生去了数学王国。

老师带领学生通过计算机和数学软件,直观、形象地展示抽象的数学,帮助学生更深刻地解读数学概念,理解数学的本质,控制数学的思想方法,从计数型、自由型开始计数在地理探测室中,教师通过三维图像处理平台在球形投影屏幕上展示照片、视频、动画等多媒体资源,动态再现自然场景的现象和过程,非常有直观性和冲击力。 手工业者冲击思维,增进自学方式的变革。 在这样的自学环境下,学生只记得解读科学知识,想学也没用。

教育装备的升级在增进自学环境的转变,引起学生自学兴趣的同时,也增进了教师教育方式的变化,这是未来教育教育教育发展的趋势。 漯河五中校长刘耀宗说,谁享受大数据谁享受未来。

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我们承认未来的课程是现在和今后非常长时间内的发展趋势,它符合现在国家实行的现代教育技术和传统教育深度融合的实验,我们五中不是河南省的考试学校,但我们在漯河市首次开展了尝试。【首页】。

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